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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
學習者發展與適性輔導110 年第 16 題單選題

老師在評量某生學習表現時,該生答對給予正面的回饋,答錯會依序給予教學提示,由簡單提醒、提示思考方向到最後提示解題特殊技巧。這位老師的評量方式為何?

A真實評量
B情境評量
C動態評量正確答案
D課程本位評量
答案與詳解
C
正確答案
評量中提供漸進式提示並觀察學習潛能,是動態評量的核心特徵。

逐選項解析

A真實評量✕ 錯誤
真實評量強調在真實情境或生活脈絡中展現能力,如實作、作品集,重點在「真實性」而非「給提示」。
B情境評量✕ 錯誤
情境評量強調在特定情境脈絡下評估學生表現,與題幹「漸進式提示」的特徵不符。
C動態評量✓ 正確
D課程本位評量✕ 易錯陷阱

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