陳老師為提高班上學生完成學習單的動機，學生只要能完成學習單就可以進行喜歡的活動5分鐘。陳老師用的是下列哪一種策略？
A負增強(negative reinforcement)
B反應代價(response cost)
C博麥克原則(Premack principle)正確答案
D區別性增強(differential reinforcement)
答案與詳解
為什麼答案是 C
博麥克原則（Premack principle）又稱「阿嬤法則」：用高頻率/喜愛的活動，當作低頻率/較不喜歡行為的增強物。「完成學習單(低頻)→玩喜歡活動(高頻)」正是典型範例。
考點：負增強=移除考點：反應代價=扣除考點：博麥克=阿嬤法則考點：區別性增強
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