融合教育班級的老師藉由全班行為契約，定期選出班級中行為表現好或進步較多的學生，藉此讓學生學習適當的人際互動行為。這種策略屬於下列何者？

楷模學習（modeling）源自班杜拉社會學習論，透過觀察他人行為及其後果來學習。題幹「選出表現好的學生讓大家學習」正是設立楷模供同儕觀察模仿的典型做法。