下列有關腦性麻痺學童個別化教育目標之敘述，何者屬於功能性目標？
A膝關節伸直角度增加10度
B每天走跑步機30分鐘
C可以獨立扶著助行器由椅子站起正確答案
D可以用腳跟著地的步態行走
答案與詳解
為什麼答案是 C
「獨立扶助行器由椅子站起」描述具體、可觀察、可測量的日常生活活動 (sit-to-stand transfer)，符合 ICF 活動參與層級，是典型的功能性目標。
考點：損傷層級目標考點：治療處方考點：功能性目標考點：步態品質
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「獨立扶助行器由椅子站起」描述具體、可觀察、可測量的日常生活活動 (sit-to-stand transfer)，符合 ICF 活動參與層級，是典型的功能性目標。
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