關於素養導向的評量，下列敘述何者為非？

素養導向評量的核心在於評估學生面對真實情境時，整合運用知識、技能與態度解決問題的能力。長文命題與閱讀理解雖是評量閱讀素養的常見形式，但並非所有素養評量的「基本核心」，核心應為情境應用與問題解決。