教檢-幼兒園課程教學與評量112 年第 6 題單選題
教師在進行幼兒性別教育時，下列何項敘述較不合宜？
A親吻他人前，要經過他人同意
B男生女生都可以坐在馬桶上小便
C男生女生難過的時候，都可以大聲哭
D男生女生有所不同，適合不同的顏色正確答案
D正確答案
性別教育強調破除刻板印象，D 將顏色與性別綁定屬於性別刻板印象，最不合宜。
為什麼答案是 D
將顏色（如男藍女粉）與性別綁定，是典型性別刻板印象，違反性別平等教育精神，為本題要選的「不合宜」敘述。
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完整詳解
Pro · 無限重點 性別教育強調破除刻板印象，D 將顏色與性別綁定屬於性別刻板印象，最不合宜。
看到『男女適合不同○○』幾乎都是刻板印象陷阱，直接選。
逐選項分析
A✕
身體自主權與同意教育是性別教育核心，親吻前需徵得對方同意，完全合宜。
B✕
打破「男生一定要站著尿」的性別刻板，讓幼兒理解如廁方式可彈性選擇，合宜。
C✕
挑戰「男兒有淚不輕彈」的情緒框架，強調情緒表達不分性別，符合性別平等精神。
D✓ 正確
將顏色（如男藍女粉）與性別綁定，是典型性別刻板印象，違反性別平等教育精神，為本題要選的「不合宜」敘述。
幼兒性別教育四大核心
| 面向 | 內涵 | 本題對應 | 常見刻板 |
|---|
| 身體自主 | 同意權、拒絕權 | A | 親友可隨意親抱 |
| 破除行為刻板 | 行為不分性別 | B | 男站女坐如廁 |
| 情緒平權 | 情緒表達自由 | C | 男生不能哭 |
| 破除外觀刻板 | 顏色/服裝不分性別 | D（反例） | 男藍女粉 |
幼兒性別教育的核心是「去刻板化」而非「標示差異」。身體自主權、情緒表達不分性別、破除傳統角色框架都是正向作法,但只要出現「男生適合藍色、女生適合粉紅」這類將特質與性別綁定的說法,就算包裝成「尊重差異」也違反平等教育原則。判斷關鍵在於:教學內容是「擴展孩子選擇自由」還是「用性別預設偏好」。考選部常設計看似溫和、實則複製刻板印象的選項,要特別警覺任何將顏色、玩具、職業與生理性別直接連結的敘述。 
