陳老師在進行《三隻小豬》故事之前，請幼兒回想《七隻小羊》故事中小羊應付大野狼的策略，並請幼兒在聆聽《三隻小豬》故事時，要注意故事中的小豬如何應付大野狼。陳老師運用的教學方法較符合下列何項觀點？
A行為主義中的行為塑造技術
B多元智能理論中的專題研究
C合作學習理論中的共同學習法
D有意義的學習理論中的前導組織正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
Ausubel 前導組織：在學新教材前，先提供與新知識相關的舊經驗或概念框架，幫助學習者「同化」新知識。老師用七隻小羊作為三隻小豬的前導組織，完全吻合。
考點：行為塑造考點：多元智能考點：合作學習考點：前導組織
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