顯著障礙學生在 IEP 的年度目標是「增進家事技巧」，而搭配的短期目標是家事類活動，如打掃、倒垃圾、洗碗等行為，此時要進行的變通性評量，下列何者為非？
A真實評量
B檔案評量
C表現評量
D紙筆評量。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
紙筆評量屬於傳統評量方式，無法有效評量實際的家事操作行為與動作技能，不屬於變通性評量，故為本題應選之選項。
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紙筆評量屬於傳統評量方式，無法有效評量實際的家事操作行為與動作技能，不屬於變通性評量，故為本題應選之選項。
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