專技高考-諮商心理師團體諮商與心理治療105 年第 30 題單選題
某自殺防治中心要開設治療性團體，為案主緩解自殺的危險，下列作法何者最不宜？
A可同時進行聯合個別治療
B可安排自殺風險已緩解的案主在團體中
C若在團體進行過程中，有成員自殺身亡，應暫時停止團體正確答案
D每週填寫簡式憂鬱量表
C正確答案
自殺防治團體中若有成員自殺身亡，應加強處理哀傷與危機，而非停止團體。
為什麼答案是 C
成員自殺身亡時，其他成員正處於高度哀傷與危機，領導者應繼續帶領團體處理失落、預防模仿效應（維特效應），貿然停止等同遺棄成員，最不宜。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 自殺防治團體中若有成員自殺身亡，應加強處理哀傷與危機，而非停止團體。
反向題找「最不宜」：停止團體=拋棄正在危機中的成員，反而更危險。
逐選項分析
A✕
團體治療搭配個別治療是自殺防治的常見做法，可提供更密集的支持與個別化評估，屬合宜作法。
B✕
團體應篩選自殺風險「已緩解」的案主，避免高急性風險者在團體中互相感染或失控，屬合宜的成員篩選。
C✓ 正確
成員自殺身亡時，其他成員正處於高度哀傷與危機，領導者應繼續帶領團體處理失落、預防模仿效應（維特效應），貿然停止等同遺棄成員，最不宜。
D✕
定期以簡式健康量表（BSRS-5）監測情緒與自殺意念，是自殺防治的標準評估程序，屬合宜作法。
自殺防治團體領導原則
| 面向 | 合宜作法 | 不宜作法 |
|---|
| 成員篩選 | 風險已緩解者 | 急性高風險者直接入團 |
| 治療安排 | 團體+個別雙軌 | 只有團體治療 |
| 風險監測 | 定期填量表(BSRS-5) | 僅靠主觀觀察 |
| 成員自殺事件 | 繼續團體、處理哀傷 | 暫停團體、迴避討論 |
一般人直覺「出事了就先停下來」，但在自殺防治團體中，成員自殺身亡後其他成員最脆弱，需要團體支持處理哀傷、澄清自殺迷思、預防模仿效應，停止團體反而使成員孤立無援。 
