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104 年 · 特殊教育（中區聯盟）

104學年度中區縣市政府教師甄選策略聯盟教師甄選 · 共 50 題 · 點題目看答案與詳解

1
上下兩代從事的工作在職業階層體系中隸屬於同一階層。下列哪項是描述此種現象？
2
王老師的教育理念強調如何輔導學生追求幸福人生，並注重良好習性的養成。這種觀念比較接近下列哪一種倫理學的立場？
3
行為學派希望透過不同的方式進行獎懲，增加或減少學生在某項行為出現的機率。下列哪些敘述是行為學派的理念落實於教學現場的操作方式？ …
4
根據伍茲(P. Woods)的看法，教師與學生的互動過程中，因面對來自各方的約限，會運用其創造力，發展一套「生存策略」。當教師採…
5
教育部於民國103年公布人才培育白皮書，有關國民基本教育方面，下列何者非其推動的策略？
6
反省思維的教導乃是教育的重要任務。下列何者不是杜威(J. Dewey)所謂反省思維的五大步驟之一？
7
我國已經正式推動十二年國民基本教育，有關其內涵特色，下列何者正確？
8
直接教學法被視為是有效的學科教學法，直接教學法包括哪些細節？ 甲、設定學習目標 乙、複習先備知識和技能 丙、提供示範、模仿和舉例…
9
從小明的文雅行為舉止可推測其出身背景，這屬於下述何種理論？
10
洪老師在教學過程中，一再提醒學生要講清楚自己的意思，且經常請學生說說看：「你是怎麼知道的？」洪老師的做法所隱含的教育觀，比較偏向…
11
美國現任總統歐巴馬(B. Obama)提出「力爭上游計畫」(Race to the Top, RTT)，下列何者不是其計畫中四個…
12
依教育人員任用條例之規定，具有下列情事之一者不得為教育人員；其已任用者，應報請主管教育行政機關核准後，予以解聘或免職，下列何者錯…
13
某縣市的學習障礙的鑑定基準是成就跟智力的差距達到 1.5 個標準差。智力的定義是魏氏智力測驗的全智商，成就測驗為各式閱讀能力測驗…
14
班度拉(A. Bandura)社會認知理論中主張影響自我效能最重要的訊息來源為下列何者？
15
有關聽力檢查或聽覺障礙的敘述，下列何者是正確的？
16
下列何者為美國智能障礙學會對智能障礙者適應行為所列出的三個領域？
17
有關構音異常的敘述，下列何者較適切？
18
依據我國現行特殊教育法規，有關身障學生就讀之普通班，減少班級人數的敘述，下列何者是正確的？ (A)減少班級人數之權責屬於鑑輔會 …
19
有關測量標準誤的敘述，下列何者是正確的？
20
有關百分等級與T分數的敘述，下列何者較為正確？
21
依據我國現行特殊教育法規，有關聽覺障礙鑑定基準的敘述，下列何者是不正確的？
22
依據我國現行特殊教育法規，有關身心障礙學生鑑定的敘述，下列何者是正確的？
23
依據我國現行特殊教育法規，有關專業團隊的敘述，下列何者是正確的？
24
下列何者符合「完全融合」的概念？
25
有甲、乙、丙、丁四位學生參加資優班學科能力測驗，其語文成績依序為80、86、84、82，其數理成績依序為86、80、82、84。…
26
下列何者不是反社會型人格障礙症的主要特徵？
27
下列哪一個選項說明測驗的效度？
28
教師針對某生無傷害性只為博取注意的干擾行為，採取不理會的方式因應，這是符合行為改變技術的何種做法？
29
針對單側半身麻痺的國小痙攣型腦性麻痺學生，下列何者不是他最需要的特教服務？
30
下列何者不是針對視覺障礙兒童定向與行動的訓練重點？
31
某能力測驗的常模顯示，平均數 100，標準差 15，測量標準誤 3。今某生在該測驗得分 110，他在 68.26%信賴區間的真正…
32
對於雙重特殊需求學生的教育服務，下列哪一項措施是不適當的？
33
小芬是國小六年級書寫障礙的學生，抄寫及閱讀理解沒有問題，惟寫作文時常詞不達意且簡短。下列哪一項輔具較能協助小芬的學習？
34
資源班李老師要求班上六年級的小杰以電子郵件傳送每日學習心得給他。下列哪一項是李老師想要培養的能力？
35
一枝原子筆 10 元，買 1 打是多少元？小明的答案是 $10 \times 1 = 10$ 。下列哪一選項較屬於小明所犯的錯誤…
36
王老師教導國小資源班學生識字時，呈現一張圖卡與三張字卡，並在正確的字卡下方放置紅色紙。下列哪一項是王老師所使用的策略？
37
李老師教導就讀國小集中式特教班的小華去便利商店購物，他先確定小華要去哪些商店，再分析商店的共同特質與販賣物品的差異，並選擇數個商…
38
老師唸 75，大年寫成 7105。針對大年的錯誤下列哪一項教學措施較為適當？
39
上數學時，李老師和王老師將班上學生分為三組，並將一節課區分為三個教學時段。在第一教學時段李老師使用圖形板向 A 組學生解釋等分的…
40
下列哪一選項是國小集中式特教班較適合採用的性別教育議題課程內涵？ 甲、能維護自身的隱私權 乙、能列舉性侵害的事件 丙、能列舉性別…
41
下列哪一項有關個別化教育計畫的敘述較為正確？
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李老師在教就讀國小集中式特教班六年級的小明煮泡麵技巧的應用時，下列哪一選項的教學順序較為正確？ 甲、會煮多包泡麵 乙、會在泡麵中…
43
小華是國小五年級的情緒行為障礙學生，在各領域的課堂學習時，老師都覺得他能了解大部分的上課內容，考試時常有某些題目答得很完整，有些…
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下列哪一項敘述較符合個別化教育計畫功能性學年目標的寫法？
45
資源班王老師分析同類別詞彙之間的異同，按邏輯分類方式呈現，並透過團體討論將生詞的意義與學生先備知識相連結。下列何者較符合王老師採…
46
小凱是國小六年級的情緒行為障礙學生，常不參與課堂與小組討論，且會一直大聲講話，而常跟同學起衝突。個別化教育計畫團隊小組會議中認為…
47
小明是國小六年級的學習障礙學生，各科教師都發現在上課時間教過小明的內容他都知道，但小考與段考的成績不佳，且錯字或不會寫的字很多。…
48
集中式特教班的李老師在各學習領域的能力指標中選擇了「認知或學習功能嚴重缺損應用九年一貫課程調整手冊」中「數學領域」的1-d-01…
49
下列哪一選項是針對注意力缺陷過動症學生比較常使用的教學措施？ 甲、訂定明確教室常規 乙、佈置豐富的教學環境 丙、採用結構化的教學…
50
就讀國小二年級的身心障礙學生大維在午餐時，經常端著盤子走來走去且邊吃邊大聲說話，針對大維的行為，王老師請班上的小美 示範正確用餐…