小琪是九年級的學生，因情緒困擾而被導師轉介輔導室。在助人專業倫理方面，下列做法何者最不適當？

輔導人員應嚴格遵守保密原則，不可將諮商細節一五一十告知導師，僅能提供與班級輔導相關且必要的有限資訊。