如何協助就讀普通班的特殊學童？
A了解學生的特質與相關資料正確答案
B避免交代特殊學生課堂任務
C採用固定的教學策略，以示平等對待
D為避免特殊生受同儕欺負，應減少其與同儕互動
答案與詳解
逐選項解析
A了解學生的特質與相關資料✓ 正確
了解特殊生的特質、能力與相關背景資料（如個別化教育計畫），是普通班教師提供適性教學與輔導的基礎。
B避免交代特殊學生課堂任務✕ 錯誤
應依據學生能力調整課堂任務（如簡化或減量），而非完全不交代任務，以免剝奪其學習與參與的機會。
C採用固定的教學策略，以示平等對待✕ 錯誤
D為避免特殊生受同儕欺負，應減少其與同儕互動✕ 錯誤
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