國中學生為能在升學得到加分，而到醫院搶當志工，以獲得服務學習的分數，這種現象較屬下列何種課程探討的範疇？

潛在課程指學生在學校環境中非預期學到的價值觀、態度與規範，學生為求加分而產生的功利行為正是潛在課程的具體展現。