管理學生的不當行為,應建立行為與結果間的因果關係。下列哪些說法比較適當? 甲、「你弄亂了圖書角的書,要負責排整齊。」 乙、「如果你大聲吵鬧,就要處罰你跑操場兩圈。」 丙、「如果你製造髒亂,下課後就要留下來打掃。」 丁、「如果你持續干擾旁邊的同學寫作業,那就要換座位。」
A甲乙丙
B甲乙丁
C甲丙丁正確答案
D乙丙丁
答案與詳解
甲(弄亂→整理)、丙(製造髒亂→打掃)、丁(干擾同學→換座位)皆符合邏輯後果原則,處置與行為具直接因果關聯。
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