下列哪一個教學方式最能達到情意領域的目標？
A請學生仿作藝術家不同時期的作品，進行分析比較
B播放藝術家的紀錄片，請學生分享其對藝術家的了解
C引導學生藉由藝術家不同時期作品敘說自己的生命故事正確答案
D邀請藝術家到校分享創作理念並與學生共同創作校園藝術品
答案與詳解
為什麼答案是 C
透過作品「敘說自己的生命故事」，將外在藝術內化為個人情感、價值與意義建構，符合 Krathwohl 情意領域「價值化」到「品格化」的高層次目標。
考點：認知領域-分析考點：認知領域-理解考點：情意領域-內化考點：技能領域-實作
載入中…
