李老師引導學生閱讀《小王子》一書時，期待他們閱讀後可以描述三件自己印象最深刻的事情及個人的感受，並說明原因。此屬於下列何種目標？
A行為目標
B表意目標正確答案
C認知目標
D技能目標
答案與詳解
逐選項解析
A行為目標✕ 易錯陷阱
行為目標（Tyler、Mager）強調具體、可觀察、可測量的行為，且有明確標準。本題讓學生自由描述感受，無統一答案，不符行為目標特性。
B表意目標✓ 正確
C認知目標✕ 錯誤
認知目標是 Bloom 目標分類學中的「領域」（知識、理解、應用、分析...），屬內容向度而非目標敘寫方式，與本題問的目標類型不同層次。
D技能目標✕ 錯誤
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