吳老師想在課堂上引導學生以不同觀點討論「搭乘大眾交通工具,該不該讓座?」讓學生表達自己的選擇,再依不同情境進行同儕問答,引發深入思考,最後反思自己的選擇並行動。此屬於何種教學法?
A討論發表
B角色扮演
C概念獲得
D價值澄清正確答案
答案與詳解
Raths 價值澄清法包含「選擇(自由選擇、考慮後果)→珍視(珍愛並公開表達)→行動(依價值行動並重複)」,完全對應題幹:表達選擇→同儕問答深思→反思與行動。
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