在社會課中，陳老師想運用角色扮演法進行教學，下列作法何者較不適切？

角色扮演法強調「即興演出」與「自發表達」，讓學生在情境中自然流露想法與情感。若事先寫好劇本、反覆排練，就變成「戲劇表演」而非角色扮演，失去讓學生探索感受、同理他人的教學目的。