下列何者較不符合差異化教學的原則？
A進行分組教學時，由能力較高者指導能力較低者正確答案
B對於能力較高及能力較低的學生，另訂評量的標準
C提供多樣性的教材內容，以適合不同程度的學生使用
D允許能力較高者加速學習，並對能力較低者，進行補救教學
答案與詳解
為什麼答案是 A
能力高者指導低者屬於「同儕合作學習」或「小老師制」，強調互助共學，並非差異化教學的核心原則。差異化重點在教師依學生差異調整教學，而非讓學生彼此替代老師的角色。
考點：合作學習 ≠ 差異化考點：評量差異化考點：內容差異化考點：過程差異化
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