在實施檔案評量之前,必須清楚設定檔案目的。王老師在班上實施寫作檔案評量,要學生每完成一篇作文後,回答下列問題:「(1)寫這一篇作文時我的策略是什麼?(2)寫這一篇作文時我遇到最大的困難在哪裡?(3)我認為我這一篇作文寫得不錯的地方有哪些?」下列何者最有可能是該檔案設定的目的?
A評量學生的學習成就
B增進學生自我學習成長正確答案
C蒐集對教師的教學回饋
D診斷學生的學習進步情形
答案與詳解
三個問題都要學生回顧自己的策略、困難與優點,屬於後設認知與自我反思,目的在促進自我監控與成長。
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