張老師上課時先解釋什麼是經、緯線,向學生指出地球儀上的國際換日線、赤道的位置。之後以「倫敦」為例,讓全班同學練習找出其經、緯度,並請一位同學回答,以確認學生是否了解。接著張老師再以「臺北」為例,請學生找出經、緯度,然後給予回饋。最後,老師發下學習單,上面列有許多組經、緯度,請學生找出對應各組經、緯度的城市,規定在下課前完成。下列何者不是張老師教學時所重視的事項?
A力求講解的清晰
B吸引學生的注意力
C促進學生之間的對話正確答案
D以具體的例子輔助說明
答案與詳解
整堂課皆為教師主導的講解與個別練習,學生僅個別回答或獨立完成學習單,完全沒有同儕討論或合作學習,故「促進學生對話」並非老師重視事項。
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