教檢-國民小學國民小學課程與教學108 年第 13 題單選題
南向國小每年都會舉辦國際週,邀請校內新住民家長分組策劃多元文化活動,讓學生體驗文化多樣性與發展國際觀。此活動屬於下列哪一種課程?
A正確答案
學校公開舉辦、列入計畫的國際週活動屬於明示規劃的外顯課程。
為什麼答案是 A
外顯課程 (explicit curriculum) 指學校公開、有計畫、明確安排的課程活動。國際週由學校主辦、邀請家長策劃、列入行事曆,完全符合外顯課程定義。
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完整詳解
Pro · 無限重點 學校公開舉辦、列入計畫的國際週活動屬於明示規劃的外顯課程。
看到「學校公開舉辦、有計畫、可見」→ 外顯課程;看到「潛移默化、非正式」→ 潛在課程。
逐選項分析
A✓ 正確
外顯課程 (explicit curriculum) 指學校公開、有計畫、明確安排的課程活動。國際週由學校主辦、邀請家長策劃、列入行事曆,完全符合外顯課程定義。
B✕
「內隱課程」並非課程學典型分類用語,常被誤植為潛在課程。課程學標準四分法為外顯、潛在、懸缺、空無,此選項屬干擾項。
C✕ 陷阱
潛在課程指學生在非正式情境中潛移默化習得的態度、價值觀,如校園氣氛、師生互動。國際週是明確規劃的活動,不是潛在課程。
D✕
懸缺課程 (null curriculum) 指「學校應教卻未教」的內容,如被忽略的議題。國際週是實際舉辦的活動,與懸缺課程相反。
課程四大類型對照
| 類型 | 定義 | 是否計畫 | 例子 |
|---|
| 外顯課程 | 公開明示、有計畫 | 是 | 國際週、正式課表 |
| 潛在課程 | 非正式、潛移默化 | 否(間接) | 校園氣氛、師生互動 |
| 懸缺課程 | 應教而未教 | 缺席 | 被忽略的性別議題 |
| 空無課程 | 排除於課程外的內容 | 否 | 刻意不納入的主題 |
本題易誤選 C 潛在課程,因「多元文化體驗」聽起來像潛移默化。但關鍵在「學校每年舉辦、邀請家長策劃」屬明確規劃活動,為外顯課程。判斷標準是「是否有計畫公開實施」而非活動內容。