教師在進行教學或經營班級時，除了使用一般的語言溝通，也常用師生約定的信號來保持或轉移學生注意力。下列哪一種班級信號對於管理班級秩序最有效？
A不分學生年齡，都可以用眼神來傳遞信號
B為了讓全班靜下來開始上課，大聲喊「安靜」
C採用聽覺信號如老師拍手兩次，讓學生跟著拍正確答案
D學生分組進行討論時，採用手勢信號來管理秩序
答案與詳解
為什麼答案是 C
拍手節奏屬聽覺信號，全班都能聽到，且「跟著拍」讓學生用動作回應，手一拍就無法繼續講話，能迅速收回注意力，是最有效的班級管理信號。
考點：眼神信號侷限考點：負面示範考點：聽覺信號+動作回應考點：手勢信號情境不符
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