六年三班學習氣氛不佳。如果您是該班級任老師，想要提升學生良好學習行為，下列哪一個班級經營策略最不適切？
A提供難易度適中的學習內容，以協助學生學習
B規畫多元的教學活動，以維持學生的學習興趣
C提供具挑戰性的課程內容，以提升學生學習意願
D專注於認真的少數學生，以減少課堂教學的時間正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A提供難易度適中的學習內容，以協助學生學習適性教學✕ 錯誤
難易適中符合 Vygotsky 近側發展區概念，能讓學生在可及範圍內挑戰學習，是正確策略。
B規畫多元的教學活動，以維持學生的學習興趣多元教學✕ 錯誤
多元教學活動能兼顧不同學習風格，維持學習動機與興趣，是良好班級經營策略。
C提供具挑戰性的課程內容，以提升學生學習意願✕ 錯誤
D專注於認真的少數學生，以減少課堂教學的時間✓ 正確
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
