六年三班學習氣氛不佳。如果您是該班級任老師，想要提升學生良好學習行為，下列哪一個班級經營策略最不適切？
A提供難易度適中的學習內容，以協助學生學習
B規畫多元的教學活動，以維持學生的學習興趣
C提供具挑戰性的課程內容，以提升學生學習意願
D專注於認真的少數學生，以減少課堂教學的時間正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
只專注少數認真學生等於放棄多數，違反有教無類與全體學習權，會使班級氣氛更惡化，是最不適切的策略。
考點：適性教學考點：多元教學考點：挑戰性課程考點：全體關注
載入中…
只專注少數認真學生等於放棄多數，違反有教無類與全體學習權，會使班級氣氛更惡化，是最不適切的策略。
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