教檢-國民小學國民小學課程與教學105 年第 12 題單選題
下列何種情境最不適合使用消弱策略?
A小明上數學課時,沒有舉手就發言
B小美上國語課時,發出奇怪的聲音
C小威上自然課時,故意做出滑稽動作
D小華上綜合課時,拿出小刀亂割桌子正確答案
D正確答案
消弱策略適用於注意力尋求型輕微行為,遇危險或破壞行為應立即制止,不能坐視不管。
逐選項解析
A小明上數學課時,沒有舉手就發言✕ 錯誤
未舉手發言屬於尋求注意的輕微行為,教師刻意忽略不回應,行為因無增強而逐漸減少,正是消弱的典型運用。
B小美上國語課時,發出奇怪的聲音✕ 錯誤
發出怪聲也是典型為了引起師生注意的行為,若教師與同學都不予理會,怪聲行為會因失去增強而消退,適合使用消弱。
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