文老師本學期想嘗試運用合作學習法進行閱讀教學。下列步驟順序何者最適切？ 甲、針對閱讀文章進行全班的測驗 乙、依上學期語文成績，將學生做異質分組 丙、引導學生閱讀文章，並進行閱讀策略教學 丁、學生分組討論，摘要寫出文章的主旨與大意
A甲丙丁乙
B乙丙丁甲正確答案
C丙丁乙甲
D丁丙甲乙
答案與詳解
為什麼答案是 B
乙異質分組→丙教師引導閱讀策略→丁小組合作討論摘要→甲個別測驗檢核學習成效，完全符合合作學習的標準流程。
考點：順序錯誤考點：標準流程考點：分組時機錯誤考點：完全顛倒
載入中…
乙異質分組→丙教師引導閱讀策略→丁小組合作討論摘要→甲個別測驗檢核學習成效，完全符合合作學習的標準流程。
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