教檢-國民小學國民小學課程與教學105 年第 15 題單選題考點:情境認知代表考點:後設認知
下列何者是以情境認知學習理論為基礎而發展出來的?
A認知學徒制正確答案
B後設認知教學法
C同儕導生教學制
D價值澄清教學法
A正確答案
情境認知學習論強調在真實情境中透過專家示範、鷹架支持而學習,認知學徒制正是其代表性教學模式。
逐選項解析
A認知學徒制情境認知代表✓ 正確
認知學徒制由 Collins、Brown、Newman 提出,主張在真實情境中透過示範 (modeling)、指導 (coaching)、鷹架 (scaffolding)、闡明、反思、探索等歷程,讓學習者像學徒一樣習得專家思考方式,正是情境認知學習論的代表。
B後設認知教學法後設認知✕ 易錯陷阱
後設認知教學法源於 Flavell 的後設認知理論,強調對自我認知歷程的監控與調節 (知道自己怎麼想、怎麼學),屬於訊息處理論脈絡,與情境認知無直接關聯。
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