下列有關情境認知理論(situated cognition theory)在教學上的應用，何者正確？
A發現式學習是情境認知理論的一種應用
B情境認知學習是一種深入脈絡的學習過程正確答案
C情境對於學習的重要性，在於情感的激發
D情境認知學習的主要目的在於培養學科專家
答案與詳解
逐選項解析
A發現式學習是情境認知理論的一種應用理論歸屬混淆✕ 易錯陷阱
發現式學習是 Bruner 提出的認知學習理論，強調學生自行探索發現原理，與情境認知不同。情境認知的代表應用是「認知學徒制」(cognitive apprenticeship) 與錨式教學。
B情境認知學習是一種深入脈絡的學習過程脈絡化學習✓ 正確
正解。情境認知理論 (Brown, Collins & Duguid) 主張知識是鑲嵌在情境脈絡中的，學習必須在真實或擬真的情境中深入脈絡，才能產生有意義、可遷移的理解。
C情境對於學習的重要性，在於情感的激發✕ 易錯陷阱
D情境認知學習的主要目的在於培養學科專家✕ 錯誤
立即註冊,看完整詳解
這題的完整詳解,註冊就能看 · 每天 2 題免費
- 完整逐選項解析
- 秒殺解題技巧與破題關鍵
- 關鍵知識表整理
- 陷阱與易錯提醒
- 同考點歷屆題庫連續刷題與錯題本
立即註冊觀看完整詳解 已有帳號?登入
