語言治療師以一名5歲構音異常兒童進行個案研究，採用增強原則以觀察目標行為是否維持，下列何者為最有效的增強時制（reinforcementschedule）順序？①區別性增強②連續增強③間歇增強
A①→②→③
B②→①→③
C②→③→①正確答案
D③→②→①
答案與詳解
為什麼答案是 C
正解。連續增強（建立行為）→ 間歇增強（維持行為、抗消弱）→ 區別性增強（強化正確目標音、抑制錯誤反應），符合行為學習三階段。
考點：順序錯誤考點：中段顛倒考點：建立→維持→精修考點：完全顛倒
載入中…
正解。連續增強（建立行為）→ 間歇增強（維持行為、抗消弱）→ 區別性增強（強化正確目標音、抑制錯誤反應），符合行為學習三階段。
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