上課時，黃老師發現大明為了引起她的注意，常會出現怪聲或做出奇特舉動，黃老師卻刻意不加理會；不久之後，大明自覺無趣，便不再出現前述行為。黃老師所採的策略屬於下列何者？
A隔離
B消弱正確答案
C正增強
D負增強
答案與詳解
為什麼答案是 B
消弱 (extinction) 是指對原本受到增強的行為不再給予增強，使該行為逐漸減少消失。大明怪聲本是為了引起注意（增強物），老師不理會即撤除增強，行為自然消失。
考點：隔離考點：消弱考點：正增強考點：負增強
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消弱 (extinction) 是指對原本受到增強的行為不再給予增強，使該行為逐漸減少消失。大明怪聲本是為了引起注意（增強物），老師不理會即撤除增強，行為自然消失。
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