張老師提供了一份包括「親情、友情、財富、地位、功成名就、事業創新等內涵」的清單,請同學從自己的觀點,將這些內涵依其重要性加以排序,並寫下排序的理由。接著在小組討論過後,重新調整自己的排序,並與大家分享其排序的理由。張老師所採取的教學方法屬於下列何者?
A角色扮演法
B直接教學法
C欣賞教學法
D價值澄清法正確答案
答案與詳解
價值澄清法 (Raths) 核心歷程:選擇(自由排序)→珍視(說明理由)→行動(分享並調整),本題三階段完全吻合。
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