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國中教甄|輔導輔導114 年第 18 題單選題

學生跟家長提及:「明天數學課的時候,我一定會說些蠢話,然後會損害老師跟同學對我的看法。老師會因為我說的話而不讓我當小老師,所以我明天不敢去上學。」這位學生分享的內容可能呈現出哪個認知扭曲?

A災難化正確答案
B貼標籤或錯誤的貼標籤
C誇大或貶抑
D個人化
答案與詳解
A
正確答案
學生將未來可能發生的小失誤無限放大,推論出一連串無法承受的嚴重後果,屬於災難化的認知扭曲。

逐選項解析

A災難化✓ 正確
災難化是指預期最壞的情況必然發生,將小失誤放大成無法承受的災難。學生將「說蠢話」推論為「失去小老師資格」甚至「不敢上學」,符合對未來事件產生毀滅性連鎖推論的特徵。
B貼標籤或錯誤的貼標籤✕ 錯誤
貼標籤是指根據單一事件給自己或他人下定義(如「我是個笨蛋」)。題幹中學生雖提及說蠢話,但核心在於對未來後果的過度推論,而非直接給自己貼上固定的負面標籤。
C誇大或貶抑✕ 錯誤
D個人化✕ 錯誤

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