學生向老師表示：「除非我可以在考試中得到 90 分以上，否則我就是失敗了」，這位學生出現哪種認知扭曲？

全有或全無的思考又稱二分法思考，個體將事物視為非黑即白、沒有中間地帶。題幹中學生認為未達90分即是徹底失敗，完全符合此認知扭曲特徵。