助益於學習者學習的校園綠化、美化也是課程的一種，這是屬於何種課程？

潛在課程由傑克森(Jackson)提出，指學校中未明文規定，但透過校園環境、氣氛、人際互動等潛移默化影響學生的學習經驗。校園綠化與美化屬於物質環境的隱性教育，故為潛在課程。