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教育專業108 年第 62 題單選題

寶麗學習成績優異,就讀的學校新住民比例約佔一半,她的母親來自印尼,她對自己是新二代的身分感到焦慮。這 次被學校舉薦參加縣市國語演講比賽,她認為新住民子女的國語不可能比本地人優秀,感到自尊受挫。結果參賽時 的表現果然比她在其他時候的表現都還不理想,下列何者用來解釋寶麗的失常反應最為貼切?

A破窗效應(broken windows theory)
B刻板印象(stereotype)
C刻板印象威脅(stereotype threat)正確答案
D自我應驗預言(self-fulfilling prophecy)
答案與詳解
C
正確答案
寶麗因擔心證實新住民子女國語較差的負面群體標籤而產生焦慮,導致表現失常,此現象即為刻板印象威脅。

為什麼答案是 C

刻板印象威脅指個體擔心自己的表現會證實所屬群體的負面刻板印象,進而產生焦慮並導致表現失常,完全符合寶麗的情境。

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