關於課程的定義有廣狹之分，下列何者並不包括其中？

課程無論廣義或狹義，皆具備目的性與計畫性。即使是潛在課程，也是學校環境中隱含的教育影響，而非完全無計畫的教學活動，故不屬於課程定義。