上體育課時，小君老師認為體育教育與體育訓練沒有什麼不同，因此專注於學生對於體育技能的訓練與督導，但大品老師認為依據皮德思（R. S. Peters）的說法，訓練是指在一個固定的情境裡，獲得合適的習慣反應，它缺乏教育上較為寬廣的下列何種意義？
A價值意義
B自願意義
C認知意義正確答案
D技能意義
答案與詳解
為什麼答案是 C
皮德思強調教育必須涉及知識與理解（合認知性），訓練僅為固定情境的習慣反應，缺乏認知層面的理解與覺知。
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皮德思強調教育必須涉及知識與理解（合認知性），訓練僅為固定情境的習慣反應，缺乏認知層面的理解與覺知。
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