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教育專業112 年第 56 題單選題

「創造力教學」(Teaching for Creativity) 是指教師在課程中的教學目標之一包含了引發學生的創造力。在教師課堂中所運用的方式: (甲) 延遲判斷、(乙) 製造有趣或懸疑的情境、(丙) 給予清楚且答案明確的任務、(丁) 鼓勵各種嘗試性的想法, 哪一些有助於提升學生的創造力?

A甲乙丙丁
B甲乙丙
C甲乙丁正確答案
D乙丁
答案與詳解
C
正確答案
創造力教學強調發散思考與內在動機,應避免答案明確的聚斂式任務,故甲、乙、丁正確。

為什麼答案是 C

涵蓋(甲)延遲判斷以保護初期點子、(乙)懸疑情境以激發內在動機、(丁)鼓勵嘗試以促進發散思考,完全符合創造力教學原則,為正確選項。

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