專技高考-語言治療師神經性溝通障礙學112 年第 20 題單選題
關於提升失語症溝通效度法（Promoting Aphasics' Communicative Effectiveness, PACE）的敘述，下列何者錯誤？
A以功能性溝通（functional communication）為目標的治療法
B治療師和患者輪流作為訊息的發送者和接收者
C治療師會依照患者成功傳遞的訊息來給予回饋
D患者只可使用口語方式來傳遞訊息正確答案
D正確答案
PACE 治療法強調功能性溝通，患者可用任何方式（口語、手勢、書寫、繪圖）傳遞訊息，不限口語。
為什麼答案是 D
錯誤，此為題目要選的答案。PACE 鼓勵患者使用「任何可行的溝通管道」，包含口語、手勢、書寫、繪圖、指認等 AAC 方式，反而刻意不限制只用口語，這正是 PACE 的特色。
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完整詳解
Pro · 無限重點 PACE 治療法強調功能性溝通，患者可用任何方式（口語、手勢、書寫、繪圖）傳遞訊息，不限口語。
看到「只可」「僅能」這類絕對化字眼，十之八九是錯誤選項！PACE 的精神就是「不拘形式、只求溝通成功」。
逐選項分析
A✕
正確。PACE 全名即 Promoting Aphasics' Communicative Effectiveness，核心目標就是提升日常生活中的「功能性溝通」能力，而非單純語言形式的正確性。
B✕
正確。PACE 的四大原則之一即治療師與患者「輪流」擔任訊息發送者與接收者，模擬真實對話的互動情境，讓患者練習雙向溝通。
C✕
正確。PACE 原則之一：治療師的回饋基於「訊息是否成功傳達」，而非語法或發音是否正確。只要對方聽懂就算成功。
D✓ 正確
錯誤，此為題目要選的答案。PACE 鼓勵患者使用「任何可行的溝通管道」，包含口語、手勢、書寫、繪圖、指認等 AAC 方式，反而刻意不限制只用口語，這正是 PACE 的特色。
PACE 四大核心原則
| 原則 | 內容 | 目的 |
|---|
| 訊息未知 | 治療師事先不知道患者要傳的訊息（用卡片） | 模擬真實溝通情境 |
| 輪流發送 | 治療師與患者輪流當發送者/接收者 | 雙向互動練習 |
| 自由選擇管道 | 可用口語、手勢、書寫、繪圖等任何方式 | 提升溝通成功率 |
| 成效回饋 | 依訊息是否成功傳遞給回饋，不挑語言錯誤 | 鼓勵功能性溝通 |
D 選項把 PACE 最核心的「多元管道」特色顛倒成「只可用口語」。考生若誤以為語言治療就是練口語，就會中招。PACE 的革命性正在於「打破口語迷思」，鼓勵用任何方式把意思傳出去。 
