政治-衝突學派認為領導理論與權力理論相提並論，兩者缺一不可。當結構-功能主義派在強調正式領導者的信仰及行為時，微觀政治學派則大力倡導教師、父母及學生的信念系統。在學校中，學者將多面向角色關係所呈現的各種政治層面稱之為「微觀的政治」層面。下列何者不是微觀政治學派的主要特徵？
A不承認領導一定存在於學校行政人員身上
B不認為學校的正式行政系統是學校自發性改革的根源
C關注學校中多面向角色關係所呈現的各種政治層面
D強調學校組織是一個封閉系統，重視內部穩定性正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A不承認領導一定存在於學校行政人員身上✕ 錯誤
微觀政治學派認為領導力分散於組織中，教師、家長或學生等非正式領導者同樣具備影響力，不侷限於正式行政人員。
B不認為學校的正式行政系統是學校自發性改革的根源✕ 錯誤
該學派認為學校改革往往源自基層教師或非正式網絡的倡議與權力協商，而非單純由上而下的正式行政系統。
C關注學校中多面向角色關係所呈現的各種政治層面✕ 錯誤
D強調學校組織是一個封閉系統，重視內部穩定性✓ 正確
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