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國中教甄|理化理化109 年第 41 題單選題

古老師對學生說:「如果小組的實驗報告寫得很完整正確,這個單元我們就不考試。」請問,古老師這種做法屬於哪一種刺激--反應的方式?

A活動增強
B負增強正確答案
C正增強
D撤除增強
答案與詳解
B
正確答案
移除學生厭惡的「考試」來增加「寫好實驗報告」的目標行為,屬於負增強。

逐選項解析

A活動增強✕ 錯誤
活動增強又稱普里馬克原則,指以個體喜愛的高頻率活動作為低頻率活動的增強物,題幹並未提及兩種活動的頻率差異與替代關係。
B負增強✓ 正確
C正增強✕ 錯誤
正增強係指給予個體喜愛或期待的刺激以增加目標行為,題幹為「移除」考試而非「給予」獎勵,故不符合。
D撤除增強✕ 錯誤

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