專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)115 年第 43 題單選題
關於標準化測驗的敘述,下列何者錯誤?
A測驗內容可依受測者需求加以調整正確答案
B測驗結果常可對照常模加以解釋
C測驗結果可促進專業間的溝通
D測驗須具備固定施測程序
A正確答案
標準化測驗必須具備固定程式與常模,不可隨意調整內容以維持信效度。
為什麼答案是 A
標準化測驗必須維持固定的施測內容與程式,若依受測者需求隨意調整,將破壞其信度、效度與常模的參考價值,故本敘述錯誤。
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完整詳解
Pro · 無限重點 標準化測驗必須具備固定程式與常模,不可隨意調整內容以維持信效度。
看到「標準化」就想到「固定、統一、不可隨意更改」,選項中出現「調整」即為錯誤敘述。
逐選項分析
A✓ 正確
標準化測驗必須維持固定的施測內容與程式,若依受測者需求隨意調整,將破壞其信度、效度與常模的參考價值,故本敘述錯誤。
B✕
標準化測驗通常會建立常模,讓施測者能將受測者的分數與常模群體進行對照,以解釋其相對表現。
C✕
標準化測驗提供客觀且統一的計分標準,其結果能有效促進跨專業團隊間的溝通與資訊傳遞。
D✕
標準化測驗的核心要件之一即是具備固定的施測程序、指導語與計分標準,以確保測量結果的客觀性與一致性。
標準化測驗 vs. 非標準化測驗
| 特徵 | 標準化測驗 | 非標準化測驗 |
|---|
| 施測程序 | 固定且統一 | 具彈性,可依需求調整 |
| 計分標準 | 客觀統一 | 主觀,依賴治療師判斷 |
| 結果解釋 | 對照常模 | 多為質性描述或個案內比較 |
| 信效度要求 | 嚴格檢驗 | 無嚴格統計要求 |
考生易將「以個案為中心」的彈性精神誤用於標準化測驗。標準化測驗強調「一致性」與「客觀性」,若隨意調整內容或程式,將直接破壞測驗的信度與效度,使常模失去參考價值。