專技高考-職能治療師職能治療技術學(包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術)115 年第 29 題單選題
職能治療師針對小明的吃飯進行職能分析時,下列何者最不適當?
A分析吃飯對小明的意義及小明平常吃飯的情境
B分析小明吃飯的步驟
C分析小明的吃飯習慣及吃飯的慣例
D將小明吃飯的喜好及習慣與他人比較,確認有無異常正確答案
D正確答案
職能分析強調以個案為中心,尊重個別差異,不應強行與他人比較來判定異常。
為什麼答案是 D
職能治療強調尊重個別差異與多元文化,不應以他人標準來判定個案異常,此為最不適當的做法。
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完整詳解
Pro · 無限重點 職能分析強調以個案為中心,尊重個別差異,不應強行與他人比較來判定異常。
職能治療核心精神是「以個案為中心」,看到「比較、異常、常模」等字眼,通常就是違反此精神的陷阱選項。
逐選項分析
A✕
探討意義與情境符合以個案為中心及生態觀點,是職能分析的關鍵面向。
B✕
分析活動步驟是活動分析的基本要素,有助於瞭解執行細節與潛在困難。
C✕
習慣與慣例是職能表現的重要組成部分,影響活動執行的穩定性與生活型態。
D✓ 正確
職能治療強調尊重個別差異與多元文化,不應以他人標準來判定個案異常,此為最不適當的做法。
職能分析與活動分析的核心要素
| 分析面向 | 說明 | 臨床應用 |
|---|
| 意義與情境 | 探討活動對個案的價值及執行環境 | 瞭解個案動機與環境支援度 |
| 活動步驟 | 將活動拆解為具體的動作序列 | 找出執行困難的具體環節 |
| 習慣與慣例 | 分析個案日常生活的規律性與偏好 | 建立符合個案生活型態的介入計畫 |
傳統醫療模式常透過「與常模比較」來診斷異常,但職能治療強調「以個案為中心」與「客戶導向」,個別差異應被尊重,而非被視為必須矯正的正常與異常之分。