當代思潮對教學各有其不同的觀點和思考取向，以下有關敘述何者較正確？
A效能／效率導向教學觀重視學生個人意義的有效獲得。
B人本導向教學觀強調以教師主導全人教育的自我實現。
C建構導向教學觀視知識的獲得為個別心智建構的歷程。
D批判導向教學觀重視師生互動與意義建構的動態過程。正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
批判導向（如批判教育學）反對囤積式的單向灌輸，主張透過師生對話、反省與共同建構意義的動態過程來進行教學。
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批判導向（如批判教育學）反對囤積式的單向灌輸，主張透過師生對話、反省與共同建構意義的動態過程來進行教學。
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