保羅威利斯(P. Willis)在《學做勞工》(Learning to Labor)一書中，分析一群勞工階級小伙子發展出反學校文化的成因，其關鍵為何？

Willis 核心論點：學校傳遞中產階級文化（重智育、服從、延宕滿足），而勞工階級文化強調體力勞動、陽剛、反權威，兩者衝突使小伙子發展反學校文化，最終「自願」複製勞工階級位置。