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教檢-特殊教育·資賦優異組教檢-特殊教育·身心障礙組
教育原理與制度106 年第 7 題單選題

某市的學力檢測,將學生分成待關心、基礎及精熟三個等級。試問某市採取的是哪一種評量?

A形成性
B安置性
C標準參照正確答案
D常模參照
答案與詳解
C
正確答案
依據預設標準(待關心/基礎/精熟)劃分等級,屬標準參照評量。

逐選項解析

A形成性✕ 錯誤
形成性評量是在教學過程中進行,用來診斷學習狀況並調整教學,與本題「學力檢測分等級」的目的不符。
B安置性✕ 錯誤
安置性評量是在教學前施測,用以決定學生該編入哪一班級或起點能力,本題是檢測學習成果而非分班安置。
C標準參照✓ 正確
D常模參照✕ 易錯陷阱

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