呂老師每天向學生們講一則孝行典範的故事，使學生能理解「孝敬」的重要，以及什麼是適當的「孝敬」行為，並要求學生在聯絡簿中記錄其在日常生活中如何實踐「孝敬」。呂老師的做法較接近下列哪一種倫理學的德育原則？
A效益論
B義務論
C動機論
D德行論正確答案
答案與詳解
為什麼答案是 D
德行論 (Virtue Ethics) 源自亞里斯多德，主張透過典範學習、反覆實踐，讓德行成為穩定的人格特質。呂老師「講孝行故事 + 聯絡簿實踐」完全符合此「榜樣 + 習慣」的德行養成模式。
考點：效益論重結果考點：義務論重規則考點：動機論重意圖考點：德行論重品格
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