「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？
A行為塑造
B精熟學習
C發現學習
D認知學徒制正確答案
答案與詳解
逐選項解析
A行為塑造✕ 錯誤
行為塑造屬於行為主義，透過連續漸近法增強接近目標行為的反應，不涉及內在認知歷程的示範與鷹架教學。
B精熟學習✕ 錯誤
精熟學習強調給予學生足夠時間與適當教學以達到精熟標準，核心在於形成性評量與補救教學，而非認知歷程的示範與鷹架撤除。
C發現學習✕ 錯誤
D認知學徒制✓ 正確
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