陳教授在討論課程時，始終堅持課程就是學校教學科目的組合。在此種概念的引導下，陳教授最不可能出現下列何種行為？

重視學習環境營造與師生互動屬於「課程即經驗」或「課程即活動」的動態觀點，與「課程即科目」的靜態知識本位觀點不符，故為最不可能出現的行為。