教檢-幼兒園教育原理與制度102 年第 32 題單選題
依據教師法之規定,各級學校教師在職期間應主動積極進修、研究與其教學有關之知能;教師進修研究獎勵辦法,由哪一個機關訂定之?
A教育部正確答案
B內政部
C立法院
D直轄市及縣(市)政府
A正確答案
教師進修研究獎勵辦法依教師法規定由中央主管機關教育部訂定。
為什麼答案是 A
教師法規定教師進修研究獎勵辦法由教育部(中央主管機關)訂定,以確保全國教師進修制度一致性。
載入中…
完整詳解
Pro · 無限重點 教師進修研究獎勵辦法依教師法規定由中央主管機關教育部訂定。
看到「全國性辦法訂定機關」→ 九成是教育部,中央法規統一由中央主管機關定。
逐選項分析
A✓ 正確
教師法規定教師進修研究獎勵辦法由教育部(中央主管機關)訂定,以確保全國教師進修制度一致性。
B✕
內政部主管戶政、警政、民政等事務,與教師進修業務無關,不是教育主管機關。
C✕ 陷阱
立法院負責「立法」(教師法本身),而非訂定行政「辦法」。子法性質的辦法屬行政機關授權訂定。
D✕
地方政府為地方主管教育行政機關,負責執行層面,不負責訂定全國性進修獎勵辦法。
教育法規訂定機關層級
| 層級 | 機關 | 權限 | 範例 |
|---|
| 立法 | 立法院 | 制定法律 | 教師法、教育基本法 |
| 中央行政 | 教育部 | 訂定全國性辦法、細則 | 教師進修研究獎勵辦法 |
| 地方行政 | 直轄市/縣市政府 | 執行與地方性規章 | 地方教師在職進修計畫 |
教師法明定「教師進修研究獎勵辦法由中央主管機關定之」,這裡的中央主管機關就是教育部。出題點在於法規位階與訂定權責:母法(教師法)由立法院三讀通過,但母法授權的子法規(辦法、細則)由行政機關訂定。考生常誤以為所有教育法規都要立法院處理,或把地方執行面的進修補助誤認為地方政府訂定。判斷關鍵看兩點:一、母法有無授權條文;二、事項性質屬全國一致標準(中央)還是因地制宜(地方)。教師進修獎勵標準需全國統一,且教師法已明文授權,當然是教育部訂定。